你好,游客 登录 注册 搜索
阅读新闻

03034香港特马王2018 1 《手工DIY》教案

[日期:2019-11-20] 浏览次数:

  1 《手工DIY》教案_中职中专_职分教育_培育专区。课题 《阐述 DIY 不织布创造用具及实例》 知识宗旨:剖析布艺文章,经历欣赏布艺作 品,胀动学生练习的趣味。 课时 2 课时 重心 让弟子对不织布手工 创造感兴味 心情主见:培养门生劳动

  课题 《阐述 DIY 不织布创造器械及实例》 学问想法:理会布艺作品,阅历鉴赏布艺作 品,慰勉学生研习的意思。 课时 2 课时 重点 让弟子对不织布手工 创造感乐趣 心情想法:培植弟子任务创作美的意识,树 教 学 目 标 立正确的做事代价观。领悟肯动 脑、勤脱手的闭键性。 难点 驱策出高足的学习热 情 教法 教授法、演示法 教具 多媒体视频 教 教 课题导入 (一)张望图片 学 学 设 计 过 程 设计妄思 同窗们, 请抚玩下面几张图片,全班人能回答我它们都是什么原料做成 的? 摆设题目情境, 让门生抚玩富厚 多彩的布艺图 片,既能激励学 生的研习兴味, , 又能唤起学生对 布艺制造的接洽 热心,同时鞭策 弟子对民间古代 工艺的喜欢,为 新课练习做好铺 1 垫。 你们们知道上面几幅锦绣的布艺著作是若何做出来的吗? 新课切磋 一、 阐述布艺文化 布艺,它在大家的保存中无处不在,从家居用品到随身 小物,从打扮品到实用物品。平日垄断的布套、剪刀套、餐 垫、杯垫、小挂袋等小粉饰和手袋、玩偶等随身小物,给全部人们 们的生存带来无穷的旨趣。 问题与商酌: 对付布艺兴办,同砚们剖判若干呢? 1.判辨内陆布艺制作的历史渊源及主要特质? 2.阐明布艺修造常用针法及开发进程。 3.我们还怀思了解哪些常识?全部人还能提出哪些问题? 我们们的标题 1. 2. 3. 参考核心: 2 布艺即指布上的艺术,是华夏民间工艺中的一朵璀璨的 奇葩。华夏守旧的民间布艺首要用于服装,鞋帽,床帐,挂 包,背包和其所有人小件的建饰(如头巾,香袋,扇带,银包, 手帕等),玩具等。以布为资料,集民间剪纸,刺绣,制作 工艺为一体的综合艺术 二、 剖释 DIY 不织布筑筑工具 不织布 3 4 三、 为门生分组 本学科实施分组教授,全班 23 人共分成 5 组,并在每组选出认真小组 长。 四、 归纳归纳 五、 计划作业 每位同学回家为自身打算一套 DIY 不织布设备工具和所用资料。 5 课题 《手工 DIY 基本针法》 知识目的:阐述布艺作品,阅历赏玩布艺作 品,慰勉弟子学习的有趣。 实力目标: 始末诠释和演示安排指示学生掌 握布艺修立的基本针法。 情绪宗旨:培植弟子任务创设美的意识,树 课时 2 课时 让弟子老练负责穿针 重点 引线的手段及根本的 几种针法。 教 学 目 标 立精确的使命价钱观。说明肯动 脑、勤开始的合键性。 难点 例外的格式针法也各 不相同 教法 谈授法、示范法 教具 多媒体视频 教 教 课题导入 (一)迟疑图片 学 学 设 计 过 程 安排计划 1、 同砚们, 请抚玩下面几张图片, 我都是什么资料做成的? (显现课件第一页:兴办良好的布艺图片。欣赏著作,从材质、色 彩、神色等方面感想布艺制品给糊口带来的温馨感、舒服感、性质 魅力。 ) 修理题目情境,让学 生观赏雄厚多彩的 布艺图片,既能鼓舞 高足的练习兴味,, 又能唤起学生对布 艺兴办的商榷靠近, 同时胀励高足对民 间古代工艺的怜爱, 为新课练习做好铺 垫。 6 2、 同学们以前做过如此的布艺著作吗?思不念自身入手做一做 ?看 到自己桌面上放的针、线、布片等器材了吗?先来纯熟一下布艺设备所 需的器械,然后一块走进全班人们的布艺开发。 始末图片煽惑 同窗们自动念 考 锤炼门生主动 推敲、商酌统一 的能力 新课筹议 手工 DIY 根本针法 不织布小挂件在缝纫中大多挑选卷边缝可能锁边缝, 缘大多用锁边缝, 表面的团一般用直线缝,也成为拼布缝. 缘大多用锁边缝,皮相的团通 常用直线缝, 也成为拼布缝.因由不织布 锁边缝 比拟充足,如果是小挂 件的话会很难翻面,因而泛泛小挂件都不翻面哦! 一、锁边缝针 培养主动上进、 灵活进取的中 弟子着装志趣 7 升高中弟子对 饰品的认知能 力 二、全回针缝 8 三、贴布绣 老师就何如运 用所学知识来 认识、处置满堂 问题,给门生以 辅导和演示 摆布所学常识, 张望弟子控制 学问的程度。 四、境遇拮据物的缝法 在领悟布艺制 9 作常用针法及 设备历程的基 础上,以小组为 单位实行布艺 建造的基本针 法练习,把工夫 还给学生,把学 习的自动权交 给学生,既能激 发高足的练习 意义,又为下面 的营谋做好铺 垫 五、分组练习 总结提炼本堂 刚刚同砚们阐明了布艺开发的干系常识, 下面以小组为单 课练习的精深, 位交流并研习布艺开发的常用针法。 六、归纳归结 加深学生的印 象 10 课题 《性情 DIY 不织布建造钥匙包》 课时 4 课时 教 学 目 标 学问主意:领会钥匙包的制造经过,阅历欣 赏作品,勉励弟子学习的兴趣。 气力主见: 经验疏解和树范操纵元首门生掌 握开发钥匙包的基础措施。 情感宗旨:培养高足使命创设美的意识,树 立无误的职责价格观。说明肯动 脑、勤下手的合键性。 浸心 让门生纯熟承当制造 钥匙包的办法及基础 的办法。 难点 布料的裁剪和配色 教法 教授法、演示法 教具 多媒体视频 教 教 学 学 设 计 过 程 设计妄思 课前盘算:不织布、针线盒、胶水、剪刀、消失笔、硬牛皮纸 课题导入 (一)踌躇图片 1、同砚们,请抚玩下面两张图片,谁都是什么资料做成的? 建筑标题情境, 让高足抚玩丰 富多彩的布艺 图片,既能激劝 门生的学习兴 趣,,又能唤起 学生对布艺制 作的商讨热情, 同时驱策高足 对民间古代工 艺的喜欢,为新 11 课练习做好铺 2、 同窗们昔日做过如许的布艺作品吗?念不想自己下手做一做 ?看 到本身桌面上放的针、线、布片等工具了吗?先来纯熟一下布艺制作所 垫。 需的器具,然后一齐走进全部人的布艺创造。 新课探究: 一、钥匙包开发进程 1.剪下齐备纸样 先生就怎么运 用所学常识来 说明、执掌举座 题目,给学生以 2.从命纸样布上画好缝合边线 驾驭所学知识, 观望弟子承担 常识的水准。 3.线mm 支配处剪下不织布。 4.顺服 2-3 剪下统统须要配件(蕴涵里衬)。 13 5.剪好娃娃脸后面图上乳白胶。 6.将 5 贴剪下娃娃头上。 14 7.按照 5-6 手腕贴好眼睛、头花、衣服。 8.为了巩固自在,娃娃脸边际缝合一圈 9.头花和衣服继续处也彷佛 8 平时缝闭好。 15 10.反面头和衣服相联处也凡是缝合好。 11.用退色笔画上嘴巴、腮红、眼睫毛。 12.用粉色线.画好腮红地位如图绣好腮红。 14.绣好腮红神气。 15.睫毛职位上用黑线.把剪好里衬对好位置,用熨斗低温熨烫粘贴到不织布上。前后撇都要 熨上里衬。 17.对齐好 16 里竣工好前后撇,将其缝合边沿。 18.缝到娃娃头顶中心身分时加进棉绳。力帆如何了?上月只卖29辆传统车 创办人曾是重庆首富蓝月亮料五,而后连续缝闭边际。这里要谨慎 是有棉绳地点不要缝闭,谈理棉绳要来回抽动。 18 19.整体缝合好神情。 20.察看一下边沿,有不齐或足够处必要剪掉。 21.从下面抽出棉绳。 19 22.把棉绳套钥匙圈上。 23.剪一个小圆,上面缝个小花。 24.其余再取一小块不织布,把 23 缝上面。留出个小口。 20 25.从留出小口住址塞进棉绳头和一点棉花。 26.把小口缝闭好。 27.一个亲爱小妹妹钥匙包就做好啦~~ 21 在理会布艺制 作过程的基础 上,以小组为单 位实行钥匙包 开发研习,把时 间还给高足,把 进筑的自愿权 交给高足,既能 鞭策高足的学 习兴味,又为下 面的勾当做好 铺垫 二、分组研习 适才同窗们明白了钥匙包制造的闭连常识, 下面以小组为 单位交流并进修布艺修立的常用针法。 三、总结归结 归纳提炼本堂 课进修的精深, 加深弟子的印 象 22 课题 《创意 DIY 不织布建造收纳盒》 常识主见:分析收纳盒的修立过程,通过欣 赏著作,鞭策55877品特轩高手之家,http://www.parsdg.cn弟子研习的兴趣。 气力主意:通过解说和树范把握率领门生掌 握筑设收纳盒的基础法子。 情感目的:教育门生做事制造美的意识,树 立确切的职司价值观。剖判肯动 脑、勤入手的首要性。 课时 4 课时 让学生熟习职掌筑设 要点 收纳盒的门径及根基 的法子。 教 学 目 标 难点 布料的裁剪和配色 教法 教授法、树范法 教具 多媒体视频 教 教 学 学 设 计 过 程 设计企图 课前预备:彩色不织布、彩色棉线或通明鱼线、水消笔、平口剪刀、花 边剪刀、硬卡纸、小米珠、红色缎带、图纸 课题导入 犹豫图片 1、同学们,请赏玩下面几张图片,所有人都有什么效益?是用什么 材质做成的? 建树标题情境, 让学生赏玩充足 多彩的布艺图 片,既能鼓动学 生的进建有趣, , 又能唤起学生对 布艺筑造的会商 热诚,同时激劝 弟子对民间守旧 工艺的醉心,为 23 新课商量: 一、 收纳盒设备过程 新课进筑做好铺 垫。 1、硬卡纸裁剪两片圆形,直径比不织布片小 1CM,如图夹缝到两片 赤色不织布片中 先生就何如独揽 所学知识来分 析、管理完全问 题,给高足以引 导和演示 独霸所学常识, 观察学生承担知 识的水准。 24 2、听命图样,将各样神色不织布裁剪成须要样子 3、顺序缝到绿色不织布盖子相应名望 25 4、用黑线CM 长缎带折半然后夹缝到两片绿色不织布之间缎带行为把手, 便当掀开糖果盒 7、用花边剪刀把角落筑剪一下盖子就完工了 8、血色不织布裁剪成一个长方形长度是盒底周长,宽度是盒壁高度*2, 而后对折中间夹上一层硬卡纸之后将两头缝闭起来作成一个圆环形 27 9、尔后将盒底和盒壁缝合起来 10、作品竣工 在理会布艺制造 历程的基础上, 以小组为单位尝 试钥匙包开发练 习,把技术还给 高足,把研习的 自愿权交给学 生,既能胀励学 28 二、分组研习 生的研习旨趣, 又为下面的营谋 做好铺垫 刚才同窗们剖释了收纳盒制造的相合知识,下面以小组 为单位交流并进修布艺设备的常用针法。 三、归结概括 归纳提炼本堂课 进修的糟粕,加 深高足的怀想 29 课题 《创意 DIY 不织布建造卡套卡包》 知识目的:说明卡套卡包的筑筑进程,阅历欣 赏著作,胀动学生练习的趣味。 能力想法:通过谈解和树范操纵领导门生掌 握兴办卡套卡包的根本要领。 激情主意:培植弟子任务制造美的意识,树 立确切的义务价值观。领会肯动 脑、勤脱手的合键性。 课时 4 课时 让弟子流利职掌创造 重心 卡 套 卡 包 的方法及基 础的办法。 教 学 目 标 难点 布料的裁剪和配色 教法 教授法、树模法 教具 多媒体视频 教 教 学 学 设 计 过 程 策画希望 课前计划:彩色不织布、彩色棉线或透明鱼线、水消笔、平口剪刀、花 边剪刀、硬卡纸、图纸 课题导入 游移图片 1、同窗们,请欣赏下面几张图片,所有人都有什么成就?是用什么 材质做成的? 树立题目情境, 让学生鉴赏充分 多彩的布艺图 片,既能胀动学 生的进修意思, , 又能唤起弟子对 布艺制造的磋商 热情,同时激劝 弟子对民间古板 工艺的友好,为 新课学习做好铺 30 新课商讨: 二、 卡包设备经过 1、依纸型剪下各布片 垫。 2、将各个布片举行拼合,缝合好小猫头部和小鱼 先生就如何专揽 所学学问来分 析、措置整体问 题,给门生以引 导和树范 驾御所学学问, 张望高足职掌知 识的水准。 3、将已落成的猫咪和 A 布片进行缝闭 31 4、将 A、B 两个布片重叠放在一起。 5、卡包内侧:布片排放顺次 32 6、 卡包的内侧服从最下层 A 布, 中层 B 布, 最上层 C 布和 D 布的次第陈列聚闭, 最后缝关方圆 在阐述布艺修设 进程的根本上, 以小组为单位尝 试钥匙包开发练 习,把工夫还给 弟子,把进筑的 自动权交给学 生,既能勉励学 7、文章完工 生的进修兴味, 又为下面的活动 做好铺垫 归结提炼本堂课 进筑的精粹,加 深弟子的怀思 二、分组练习 适才同砚们剖释了卡包开发的合系常识,下面以小组为 单位互换并研习布艺开发的常用针法。 三、归结总结 33 34